1月14日（水）、電気・建築科、情報ビジネス科の３年生による課題研究発表会を実施いたしました。
　課題研究は、これまで学んできた専門分野の知識や技術を生かし、生徒一人ひとり、またはグループでテーマを設定して取り組む学習です。

　発表会では、研究の目的や方法、結果、考察について、スライドや実物を用いながら分かりやすく発表しました。
実験や製作を通して得られた成果だけでなく、試行錯誤の過程や課題点についても丁寧に説明する姿が見られ、これまでの努力と成長が感じられる発表となりました。

　今回の課題研究で培った、探究力・表現力・協働する力を、今後の進路や社会生活に生かしてくれることを期待しています。

令和７年度　第44回　北海道高等学校工業クラブ大会

電気・建築科　（建築コース3年生）　

　本校の課題研究発表者代表として佐藤・竹森ペアが参加してきました。一部紹介します。

タイトル

留萌高校パブリックスペース計画

～ウッドデッキで広がる新しい空間～

　誰もが自由に使える屋外空間が少ないことに着目し、学校生活をより豊かにするとともに、学校行事や地域イベントにも活用できる空間づくりを目標としました。

　また、建築コースの実習で使用していた木材が材料更新により廃材となることから、これらを再利用することで、SDGsの目標12「つくる責任・つかう責任」、目標11「住み続けられるまちづくりを」への貢献も意識しました。

　完成した計画は、段差のあるウッドデッキを中心としたパブリックスペースです。高さや大きさを工夫することで、座る・寝転ぶ・会話する・作業するなど、多様な使い方ができる空間を提案しました。このウッドデッキは、「キューブ（立方体）」と「パブリック」を組み合わせ、「キューブリック」と名付けました。

　本大会では、研究内容が高く評価され、マイスター大賞を受賞しました。各学校の先生方や審査員の方々から、本研究に対して高い評価をいただきました。

 留萌高校メモリアルホール展示

 マイスター大賞受賞　

　２学年では「総合的な探求の時間」の一環として、課題研究発表会を実施しました。
　課題研究では、各チームで関心をもったテーマについて仮説を立て、調査・研究を進めてきました。今回、調査結果や考察をまとめた内容を、スライドを用いて発表しました。

　発表を行う生徒は、自分たちの研究の成果を伝えようと堂々と発表しており、これまでの探求活動の積み重ねが感じられました。また、発表を聞く生徒たちも、真剣なまなざしで耳を傾けている姿が印象的でした。

　今回の課題研究発表会を通して、生徒たちは主体的に課題に向き合う力や、考えをまとめて伝える力を身に付けることができました。今後の学習や進路選択に生かしていくことが期待されます。

　３年電気コースの生徒が駐輪場のライトを取り付けました。

　このライトは、過去の卒業生が「課題研究」の授業で製作したものを受け継ぎ、活用しています。ソーラーパネルで充電し、暗くなると自動で点灯する仕組みです。

　生徒たちは、互いに声を掛け合って安全に作業を進めていました。

　これからも、先輩から受け継いだ取り組みを大切にしながら、より良い学校環境づくりにつなげていきます。

４月２３日（木）２校時に情報ビジネス科の科集会を実施しました。３学年が初めて一堂に会し、情報ビジネス科の教職員紹介、科長からのオリエンテーション、２、３年生から１年生への歓迎の言葉や学校生活の紹介に加え、教頭先生にもご挨拶をいただき、盛りだくさんの内容でしたが、全員が姿勢を正し、素晴らしい態度で耳を傾ける姿が印象的でした。全学年が様々な行事や資格取得で活躍できるよう情報ビジネス科教職員一同、全力でサポートします！